初心者がJavaの講習を受けて、「こりゃダメだ」の理由

スキル

» 2018/01/21

私は昔、ある会社で（頼まれて）、
Javaプログラム新人研修のオブザーバーをやったことがあります。

つまり、研修の先生がいて、
研修の生徒（新人）がいて、
その研修（授業）を観察する（オブザーバーの）私がいると。

そんな状況です。

例えるなら、
私は授業参観に出席した父兄みたいなもの。

で、父兄よろしく、

「研修の教え方がどうか？」
「生徒は理解しているか？」

ということを、チェックするのが私の役目。

ちなみに、その生徒（新人）は
プログラムを書いたことが無い文系チックな人たちで、
そんな生徒（新人）と私が一緒に先生の授業を受けたんです。

でもね、その授業を受けた私の感想は、

「・・・何言ってるか、わからん？？」
というものでした（苦笑）。

あっ、勘違いしないで欲しいのですが、
もちろん私はわかりますよ。
私だってJavaを書いてきた人間ですからね。

そういう意味じゃなくて、
その授業を、
生徒の立場にたって受けてみると、

「えっ？、何？」

という感じで、（虚しく）言葉だけが進んでしまって、
理解不能の「わからん」状態になってしまう。

例えば、（先生曰く）
---------------------------------------------------------------
「Javaはオブジェクト指向の言語ですが、
まず今日は手始めに、HelloWorldを動かしてみましょう。
特別なパッケージは必要ありませんからね。
インスタンス化は意識しなくてクラスだけ作っていきます。」
---------------------------------------------------------------

と説明するのですが・・・・

（生徒の方をチラッとみると）

「イ・・インスタントを意識しない？」（←インスタンス！）
「と・・・特売パッケージ？」（←"とくばい"のわけねーだろ！）

って、「鳩が豆鉄砲」みたいな顔してるわけです（笑）。

そんな状況で、
もちろん私はオブザーバーですから、何も口をはさめません。

「ダメだ、こりゃ」って内心では思いましたが、
とりあえず聞き流しました。

で、最後に先生が「理解度アンケート」をやったのですが、
案の定、その結果を見ると、

「生徒たちが理解できていないこと」

がわかった、と。

で、その研修会後、
反省会が行われたのですが、

その先生が（真顔で）

「時間配分を間違えました」

とか言いだすから（笑）、
私もマジに焦った。

（・・・おいおい、問題は、そこじゃないだろー？！）

だから、とりあえず、
「この研修の先生をどうやって選んだのですか？」
という質問をしたんですよ。

すると答えは、
「入社３年目、
若手の一番優秀なプログラマーを先生にしました」とのことで、

「あ～、やっぱり」って。

つまり、こういうことなんです。

アナタの会社にも有能な技術者がいると思いますが、
でも、その人は必ずしも（技術的）解説がうまいとは限らないですよね。
（まー、たまに両方できる人がいますが）

むしろ、技術的に優秀であればあるほど、
専門用語と自分が知っている知識の全てを

「一方的に」

語り出してしまう傾向がある（悲しい人間の性ですなー）。
今回は、その典型的な失敗パターンなんですね。

特にJavaの場合は、専門用語がいっぱいあります。

だから、素人の生徒にJava教えるんだったら、
まずは、教える専門用語と教えない専門用語をきっちりわけること。

教える専門用語は、
生徒が（手にとって）感覚で理解できるところまで徹底的に
噛み砕いて説明すること。

ここがポイントだと。

・・・・・と他人の研修会ながら、
私も勉強になった。

正しいこと言っても、
相手がわからなければ意味がない。

高度なこと言っても、
相手がわからなければ意味がない。

当たり前ですよね。

で、最後、手前味噌になりますが、
最近、こんな教材を提供しています。

「Java初心者の勉強セット」

ここでは、難解な言葉、
言い回しはありません。

よかったら、Javaのとっかかりとして、
利用ください。

まずもって、「わかる」はずです。
（フルサポートもありますし）

では、またお会いしましょう。
ありがとうございました。

●ここでは言えない、
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